孕期健康教育實施指南

孕期健康教育實施指南
(試用)
 
孕產期是一個特殊的時期,在懷孕期間,孕婦及其家人迫切希望從醫療保健機構得到必要的關心、支持和幫助,及時獲取孕產期保健知識,包括孕前、孕期、分娩期、產褥期保健知識和新生兒養育要點等,提高自我保健能力。
孕期健康教育就是通過有計劃、有組織、有系統的各項活動,指導孕婦及其家人樹立健康意識、養成良好的行為習慣和生活方式,降低或消除影響孕產期健康的危險因素。除了提供改變行為所必須的知識、技能與服務外,更要通過宣教,促使人們合理地利用這些服務。
孕期健康教育作為專業性、社會性很強的公共衛生一級預防措施,是母嬰保健工作的重要內容,應在全國范圍內進行普及和推廣。為貫徹落實《中華人民共和國母嬰保健法》,受衛生部婦幼保健與社區衛生司委托,中國疾病預防控制中心婦幼保健中心在總結孕期健康教育項目試點經驗的基礎上,制訂了《孕期健康教育實施指南(試用)》,以指導各級醫療保健機構規范地開展孕期健康教育,普及孕期保健知識,提高胎兒期保健及科學育兒水平。
本《指南》適用于所有婦幼保健機構和二、三級助產醫療機構(以下簡稱醫療保健機構)。
一、組織管理
(一)各醫療保健機構應成立孕期健康教育管理小組,設專人負責孕期健康教育工作。要制定相關的管理制度、年度工作計劃及經費預算,并組織人員定期進行監督考核。
(二)各醫療保健機構應建立孕期健康教育中心。由孕期健康教育中心和門診、病房共同開展孕期健康教育活動。
(三)各級醫療保健機構應建立群體宣傳教育與個體咨詢指導相結合的工作機制,將孕期健康教育與臨床服務有機結合。
(四)各醫療保健機構應根據本單位情況和群眾的需求,指導基層開展孕期健康教育活動。
二、人員安排
(一)各醫療保健機構可根據本單位實際,安排相關領導擔任孕期健康教育負責人,主要負責孕期健康教育工作的管理、協調和監督。
(二)管理小組成員可由婦產科和護理、預防保健、健康教育等部門的負責人組成,主要負責孕期健康教育的教學管理和技術指導。
(三)擔任孕期健康教育中心師資的人員應具有中級以上技術職稱,并須接受上級單位組織開展的孕期健康教育知識培訓。
    (四)開展孕期健康咨詢指導的醫護人員應具有中級以上技術職稱,并須接受上級單位組織開展的孕期健康教育培訓,且培訓合格。
三、設施設備
(一)孕期健康教育中心應設有固定的教室。教室要求環境整潔、安靜舒適、色調溫馨、空氣流通、光線充足,以保證教師與學員間視線接觸良好,利于信息與情感交流。教室面積可根據各醫療保健機構分娩人數和實際條件確定。有條件的還應設立孕婦活動室/訓練場所,配備相應的設施設備,定期開展孕婦體操、產后體操等活動。
(二)孕期健康教育中心應配備基本的教學設備,如電視機、錄像機/VCD/DVD、投影儀/多媒體、黑板、宣教櫥(內有有關孕期健康教育知識的宣傳資料)、骨盆模型、胎兒模型、乳房模型、新生兒模型等。
(三)有條件的醫療保健機構應設置咨詢指導室。咨詢指導室可獨立設置也可與產前檢查診室合并使用。
(四)孕期健康教育中心應根據衛生行政部門下發的培訓教材,結合當地實際編寫教案、準備資料。授課內容應緊密聯系臨床實踐,并及時更新完善。
(五)孕期健康教育中心應將課程安排、授課人、授課時間、授課形式等予以公示,使孕婦及時知曉培訓班有關信息。
四、內容與形式
(一)內容
孕婦健康教育的內容可分為孕前保健、孕早期保健、孕中期保健、孕晚期保健、分娩期保健、產后保健和新生兒保健等。
1.孕前保?。鹤罴焉龝r機、營養準備、不良因素的影響、優生咨詢和產前診斷的對象、嚴重疾病妊娠前的醫學指導,丈夫的因素等;
    2.孕早期保?。耗阁w生理變化、胎兒生長發育、孕早期孕婦心理及營養、丈夫在生活上的關心和夫妻的心理變化及調試、常見致畸因素、合理用藥、孕早期常見異常的診治,口腔保健等;
3.孕中期保?。涸衅诤侠頎I養指導、家庭自我監護、孕中期體操、定期產前檢查、胎教、孕中期有關疾病的防治等;
4.孕晚期保?。耗溉槲桂B的好處、臨產征兆、臨產前的準備、分娩方式和地點的選擇、孕晚期體操等;
5.分娩期保?。悍置溥^程、分娩時的心理疏導、分娩鎮痛、陪伴分娩、丈夫在分娩過程的參與以及分娩時常見并發癥的處理等;
    6.產后保?。寒a后營養與衛生、產后體操與休息、產后的心理調節、母乳喂養指導技巧、產后避孕方法及知情選擇等;
    7.新生兒保?。赫P律鷥旱奶攸c及保健、新生兒撫觸、新生兒疾病與護理等。
(二)形式
孕婦健康教育的形式多樣,不同內容、不同地點可采用不同的形式。
1. 健康教育中心可采用大班授課、小組活動、個別咨詢、健康處方、大型活動等多種形式。采用參與式活動如案例分析、小講課、小組討論、角色扮演等方式。同時要輔以幻燈、錄像、模型和實物等,易于孕婦理解和接受??啥ㄆ诮M織孕婦和家人參觀產房、母嬰同室、嬰兒撫觸室等,以便使孕產婦和家人熟悉相關環境,建立自然分娩的信心。
應合理安排活動次數,鼓勵孕婦參加全程活動,使每位孕婦及家屬均能獲得完整的孕期保健知識,提高基本技能。
2.門診及病房可開展一對一指導,通過粘貼宣傳板,展示宣教資料,發放健康處方,放錄像等形式開展宣教。
3.有條件的設置心理和營養咨詢指導室,可通過一對一、面對面的咨詢指導等形式,提高健康教育的針對性。
4. 醫療保健機構可利用網絡、短信平臺來提供網絡服務、短信服務,通過網絡將通俗易懂的核心信息傳遞給孕婦,有條件的機構可設專人進行網絡答疑。短信平臺可及時與孕婦聯系,告知授課或活動時間,實現與孕婦一對一的互動。
五、評估
(一)醫療保健機構應對本單位開展孕期健康教育的過程和效果進行定期評估。
(二)醫療保健機構應做好孕期健康教育有關信息管理工作。
(三)孕期健康教育參與率應達到50%~60%。(注:該參與率的分子是接受過孕期健康教育中心培訓的孕婦數,分母是當年活產數)
(四)孕期保健知識知曉率應達到90%以上。(注:該知曉率的分子是孕期健康教育知識考核合格的孕婦數,分母是參加孕期健康教育知識考核的孕婦數)
 
 
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