如何喚醒孩子的巨大潛能

  中國有句老話:三歲看到大,七歲看到老!乍聽之下像是封建迷信,但在心理學上,是有一定說法的。

  三歲之前的心理活動確實會在一定程度上影響孩子的未來!下面來看看認知心理學家關于寶寶頭三年需要注意的的心理敏感期,讓父母們更有針對性的塑造寶寶的性格。

  三歲看大,七歲看老的依據

  曾經美國有個著名的心理學家布魯姆就有做過一個實驗,追蹤一千名的兒童從出生到成年的一個心理發展規律,結果表明:如果把一個孩子在17歲的智力看做是100%,那么孩子4歲前就完成了50%,7歲前就完成了30%,剩下7~17完成20%。研究顯示表明孩子在7歲前的教育至關重要。

  曾經看到一個新聞,在公眾場合的咖啡廳,有小孩到處亂竄跑到兩個女孩的桌前打鬧,還把女孩的咖啡弄灑,一句道歉都沒有,女孩找家長理論,家長就說小孩小不懂事,你又有什么好計較的,聽完家長的話不覺讓人汗顏。我想當時他的小孩原本可能還有一些愧疚擔心害怕的心理,只要這個家長稍加教導一下,小孩會記住這么做是不對的,下次就不會再犯??墒羌议L的回答無疑是在給孩子一些肯定,至少這么做沒有什么錯。

  所以,最好的教育是父母首先成為一個優秀的人

  家長是孩子永不退休的班主任

  很多家長認為,孩子還小能夠懂什么,以后交給老師就好了。殊不知,有些人格教育是老師所不能替代的?!度纸洝穼懙剑吼B不教,父之過,教不嚴,師之惰。如果僅僅只是供孩子吃穿,而不好好教育孩子,那就是父母的過錯了,對于教育,老師不嚴格要求的話那就是老師的懶惰。早期教育家早就有這樣的領悟了,如果家長還以為教育只是老師的事,那就錯了。老師的45分鐘,你的孩子只是他的之一,而對于父母來說,孩子是你的唯一。所以家長才是孩子永不退休的班主任。

  教育孩子是人類最重要而又最困難的學問,它比任何工作都難。父母是孩子永不退休的班主任,懷有對孩子一生的責任。

  無論你面對的是什么樣的孩子,你都沒辦法反悔或者“退貨”。農民種莊稼,光靠愛,不行,只有懂種莊稼之道才有好收成;教育孩子,僅有愛,不夠,只有懂孩子的成長規律才有好未來。

  抓住孩子發展的關鍵期

  發展的關鍵期:是指人類的某種行為、技能和知識的掌握,在某個時期發展最快,最容易受影響。

  如果在發展關鍵期對孩子施以正確的教育,他學習起來既快又好,往往能夠收到事半功倍的效果;一旦錯過關鍵期,學習就需要花費幾倍的努力才能彌補,甚至將永遠無法彌補。

  孩子發展的關鍵期,你了解多少?

  ★學習咀嚼關鍵期(6個月)

  ★秩序規范關鍵期(2.5—6歲)兒童行為習慣形成的關鍵期,這一時期形成的性格、行為、習慣往往到長大也不會改變。

  ★語言發展關鍵期(3—6歲)

  ★想像力發展關鍵期(2—8歲)

  ★文化敏感期(6—10歲)這個時期的許多孩子,非常好奇,愛動腦筋,問題特別多。應該滿足孩子的求知欲望。

  ★黃金閱讀期(8—14歲)如果錯過了這一時期的科學閱讀指導和大量閱讀,將會給孩子的成長造成難以彌補的缺憾。

  ★獨立關鍵期(12—15歲)這一段抓不好,孩子將永遠長不大。

  每一個心靈都是自然宇宙與人類智慧的結晶,每一個孩子都有豐富的心靈與巨大的潛能,早教要做的就是將其內在的良知良能喚醒。

  孩子的內心世界就像一個藏滿寶藏的盒子,在這個盒子里,有智慧、有理性、有意志、有品格、有美感、有直覺等生命的能量。

  如果我們不能揭開人類心靈的神秘面紗,我們就無法真正理解教育的真諦;如果我們不能潛入到人類靈魂的最深處去感悟生命的神奇,我們就永遠找不到教育的力量。

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