早教班跟幼兒園到底哪個好

  說起早教機構跟幼兒園,有家長這樣看:都是替家長帶孩子的唄。這是否算是一種誤解?早教機構跟幼兒園各有什么特點?通過比較,希望讀者對兩者有更全面的認識。

  早教機構跟幼兒園都不屬于義務教育,都是參照國外而非本土,都帶有濃厚服務性質。但兩者又有明顯差異:

  1

  對家長的影響不同

  幼兒園是針對3~6歲幼兒實施教育,早教機構的教育對象則是0~6歲嬰幼兒及其父母?,F在父母的教育方法大多都是繼承上一輩,即使想用先進理念,但是也沒有成功經驗,早教班就成為一些年輕家長們的取經之地。不少上過早教的家長都有這種體會,孩子上早教不一定具體學到什么,反而是自己通過參加活動、跟老師交流,學到了一些教育孩子的方法和經驗。而通過和孩子共同上早教班,許多家長也發現了孩子的一些特性,注意到以前沒有留意的地方,在老師的指導下能更有針對性的啟發孩子智力,培養孩子的興趣和才藝。但是幼兒園則是單純地教育孩子的地方,為生活和工作奔波的年輕家長們把它當作了兒童寄存處,早上放進去,晚上取出來,跟老師的交流很有限,也沒有與孩子在幼兒園里共同體驗、做游戲的機會,家長從幼兒園里學到的教子經,一般都是通過小孩子的經歷和感受間接體驗的。

  2

  教育理念不同

  促進幼兒身心和諧發展是幼兒園教育的最終目標,老師圍繞此目標開展德、智、體、美教學。所以,幼兒園老師需要關注幼兒身體、心理、行為各方面的表現,例如身體會不會不舒服、動作是否協調、有沒有不良習慣等細微的問題。國外研究表明大腦在人出生后的幾個月或幾年的時間內會隨著人的經歷和外界刺激,繼續發育。

  早教機構比較普遍的教學理念是立足于寶寶一生發展的教育,也就是在0~3歲大腦發展的敏感期,通過各種訓練促進寶寶各方面的發展,為其一生打基礎??梢?,幼兒園教育著重于給與孩子適合其年齡水平的教育,并為上小學作準備。而早教機構無需為具體的學習階段做準備。

     3

  規范程度不同

  公立幼兒園是按照國家和相關教育部門相關規定辦學和收費的,民辦幼兒園在辦學和收費上也多以公辦園為參照。其中的教學科目也有相關部門人士給予指導,教科書也相對規范化。國內早教機構是民間事業,在規模和收費上都沒有明確標準,規范程度不及幼兒園。所使用的教具教材種類繁多,無法科學界定好壞。在學費上兩者也與幼兒園有很大差距。還有的早教機構規模小,設備不齊,更像一些商業投機行為。

  早教機構和幼兒園在對象、理念、辦學模式等方面都有差異,我們不能以偏概全地比較出優劣,只能說兩者各有特色、各有優劣,作為一種服務行業,兩者都需要政府和個人給與更多重視、更多建議,規范民辦幼兒園及早教行業的辦學。

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